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2-1-1 社会主义核心价值观主题班会设计教案           ★★★
2-1-1 社会主义核心价值观主题班会设计教案
初二(1)班 班主任 陈新
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:461 更新时间:2017-4-28 8:37:18

题目:社会主义核心价值观

设计理念价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

活动目的

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观(国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善)。

2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动时间和地点

时间:2017425日第七节课

地点:月城中学初二(1)班

 

活动形式:视频、小组讨论、诗歌朗诵、小合唱、知识竞答、辩论赛等

活动准备

  1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。

  2.《我们的价值观》的创作与准备。

  3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。

  4.收集江阴道德模范的先进事迹。

  5.相关视频的收集.

活动流程图

  1、主持人理论剖析

  2、《我们的价值观》赏析

  3、配乐诗朗诵《价值》

  4、案例剖析

  5、小合唱唱《中国心》

  6、小组讨论:对正确价值观的理解

  7、有奖竞答

8、班主任总结引导

9、关于社会主义核心价值观辩论赛

10、主持人宣布主题班会结束

  活动步骤

  一、主持人理论剖析

  主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求

  二、<<我们的价值观》赏析

  展示板报、手抄报《社会主义核心价值观》

  学生分组讨论感想

  主持人强调树立正确价值观的重要性

三、配乐诗朗诵《社会主义核心价值观伴我成长》

  朱琦珉同学表演配乐诗朗诵《社会主义核心价值观伴我成长》

  学生初步感知价值观

  四、案例剖析

  主持人介绍江阴道德模范的先进事迹

  学生分组讨论:道德模范身上的价值观体现

  主持人总结归纳

  五、小合唱《我的中国心》

  六、小组讨论:对正确价值观的理解

  学生分组讨论:对于价值观及正确价值观的理解

  小组派代表发言

  主持人总结

  七、观看视频

  八、班主任总结引导

今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观,并在其指引下,塑造自身优良的精神面貌与行为取向!下周,我们将举行我们的价值观海报设计比赛,希望大家在今天班会的启发下,踊跃参赛,充分展示大家心目中正确的价值观。

九、开展关于社会主义核心价值观的辩论赛

正方观点:社会主义核心价值观,高调弘扬更重要

反方观点:社会主义核心价值观,低调践行更重要

  十、主持人宣布主题班会结束

老师寄语:作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。从现在起要主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

文章录入:吴清苗    责任编辑:苗仔 
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